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Eduscol : Ressources pour les EANA

Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes Les ressources présentées s’adressent à tous les personnels accueillant des élèves allophones nouvellement arrivés afin de les aider dans l’accueil et la scolarisation de ces élèves. Un livret d’accueil Des fiches repères pour favoriser l’inclusion des EANA L’enseignement du français…

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interprète scolaire

Lorsque vous prévoyez une réunion, une remise de livret, un rendez-vous, une équipe éducative… pour des élèves dont les parents maitrisent peu ou pas le français, vous pouvez faire appel à l’association Apprendre Entreprendre à Sénart (AES), pour mettre en relation la famille avec un traducteur, une traductrice. Dans ce…

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Elèves allophones : des conférences ressources

Travailler avec un public allophone >>> les vidéos <<< >>> Qui sont les conférenciers ? <<<

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Outils d’évaluation élèves allophones

L’enseignante UPE2A de la circonscription, madame Véronique Loreaux met à disposition ses documents d’évaluation : Referentiel_Competences_eleves_allophones cahier de réussite compétences langagières UPE2A  

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L’accompagnement à la scolarisation des élèves allophones et des enfants du voyage: Les livrets bilingues

Les livrets bilingues Le CASNAV de l’Académie de Montpellier a produit des livrets bilingues destinés à accompagner les familles dans la découverte du système scolaire. Ces livrets d’accueil sont au format A5. Ils sont toutefois présentés chacun dans un fichier PDF au format A4. Vous pouvez les charger dans la…

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Inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs

Sur le site Eduscol: Textes et actes de deux séminaires pour mettre en place l’inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs. La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la…