1 place de l'église 77176 Savigny-le-Temple
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Le projet 1,2,3…Codez

« 1, 2, 3… codez ! » Un guide pédagogique pour enseigner la science informatique Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège. Sur le site de la main à la pâte un guide pédagogique. La Fondation…

jeux_en_ligne_pour_enfants_cite_des_enfants

défis numériques pour les 2 – 7 ans

proposés par la Cité des sciences et de l’industrie Huit jeux en lien avec la Cité des enfants 2-7 ans pour : apparier des objets à des personnages de tailles différentes ; retrouver un objet en se guidant au bruit qu’il émet ; associer la peau, les pattes, les empreintes à des animaux ;…

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adapter l’école aux changements d’état d’esprit des élèves

5 questions à Serge Tisseron, sur Enseigner à l’ère du numérique Enregistrement vidéo (7’11) de l’interview de Serge Tisseron : 1. Peut-on sensibiliser les enfants aux écrans, sans écran ? ; 2. Le numérique peut-il transformer la pédagogie, pour une meilleure réussite de tous les élèves ? ; 3. De…

animC1-2016

Animation Numérique au cycle 1 du 16/01/2016

Documents de l’animation Encore un grand merci aux collègues qui ont accepté de présenter leur travail. télécharger diaporama de l’animation : Les logiciels présentés : 1. Puz-Mat Création de puzzles personnalisés Puz-Mat est un générateur de puzzles utilisables dès la maternelle. A partir de n’importe quelle photo ou image scannée :…

BO_programmes

Lecture du nouveau programme de l’école maternelle

Le nouveau programme d’enseignement de l’école maternelle insiste sur l’importance du jeu, du vivre ensemble, du langage, des nombres, mais aussi de l’utilisation, dès le plus jeune âge, des « objets numériques ». Le nouveau programme d’enseignement de l’école maternelle a été publié jeudi 26 mars au Bulletin Officiel, par le ministère de…

boucle d'or reveil matin

Boucle d’or par les élèves de GS de l’école Réveil Matin

Travail réalisé avec les élèves de GS de l’école maternelle Réveil Matin à Savigny-le-Temple