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documents ressources élèves HPI

M. Jean-Christophe Ponot , Chargé de mission départemental HPI , est intervenu auprès de l’équipe enseignante de l’école Louise Michel maternelle le 2 mai 2016 et leur a laissé ces documents. Les enseignantes de l’école les partagent avec vous ci-dessous :  accès au dossier

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élèves intellectuellement précoces (EIP)

Les élèves intellectuellement précoces (EIP), représentent, selon les différents travaux et études, de 2 à 5 % des élèves quels que soient le milieu social et l’environnement familial. Si certains ont une scolarité sans heurt, voire brillante, d’autres sont en grande difficulté scolaire et n’atteignent pas le lycée. La très…

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Les élèves HPI – à Haut Potentiel Intellectuel

Les expressions «enfants intellectuellement précoces» (E.I.P.) ou « à haut potentiel intellectuel» (H.P.I.) désignent des enfants et des adolescents qui manifestent la capacité de réaliser dans un certain nombre d’activités, des performances que ne parviennent pas à accomplir la plupart des enfants de leur âge. Qui sont ces enfants ? •    Quotient…

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Travailler avec des enfants intellectuellement précoces

Les « élèves intellectuellement précoces » (EIP) ont des besoins spécifiques qui ne sont pas toujours connus. Pourtant il est important de mieux connaître ces spécificités afin de scolariser ces enfants dans les meilleures conditions possibles. Ainsi Eduscol propose aux enseignants des ressources et des adaptations pédagogiques pour les accompagner de la…