1 place de l'église 77176 Savigny-le-Temple
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TACIT, un outil d’aide à l’évaluation et à la remédiation en compréhension de lecture

TACIT est une plateforme pédagogique permettant d’améliorer la compréhension des enfants en lecture, en particulier les élèves en difficulté. Cette plateforme est accessible en ligne (un navigateur suffit), pour les écoles, les collèges et les lycées, et facilite l’application d’une pédagogie différenciée. Voir la vidéo de présentation : TACIT signifie Testing…

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Implicite et symbole dans la littérature

Des ressources pour travailler la compréhension et le langage en cycle 1 à travers les albums. Implicite_et_symbole_dans_la_litterature Activites_culturelles_et_creatrices_de_l_enfant GUIDE_POUR_L_ENSEIGNANT_POUR_LA_MISE_EN_PLACE_DES_COINS L_evolution_du_langage_de_3_a_6_ans_comment_l_accompagner_conseils_de_vigilance Observation_des_enfants_dans_les_coins LA_PRINCESSE_GRENOUILLE Reperes_moteurs_et_developpement_langage Petit_Ours_Brun_sent_tout  

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Compréhension cycle 2

Animation pédagogique 2013 Les documents de l’animation: Powerpoint R. Goigoux Bibliographie apprendre a comprendre-1 Synthèse animation comprendre Bibliographie loup decale-1 Analyse Albums Synthèse à partir document académie de Toulouse  

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Parcours lecture compréhension cycle 3

  La compréhension, ça s’enseigne. En lecture, on se focalise souvent sur les aspects liés au code, la compréhension est moins étudiée, peu travaillée mais souvent évaluée.  Qu’est ce que la compréhension ? C’est une activité mentale de construction de sens qui peut s’exercer dans tous les registres (oral, écrit, lecture…

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Boîtes à histoires

  Des boîtes à histoires – Action phare 2013-2014  Action phare du plan académique de lutte contre la difficulté scolaire de l’académie  de Créteil pour les écoles maternelles.  Rappel du projet: Dans le cadre du travail engagé sur le plan national de lutte contre l’illettrisme et le projet académique, une…